The Role of Mnemotechnic Method in Teaching Japanese Language Hieroglyphs

Authors

  • Lutfillоyeva Faxriniso Maxmudovna Doctor of Philosophy (PhD) in Pedagogical Sciences, Аssociate professor Samarkand State Institute of Foreign Languages (Uzbekistan)

Keywords:

pedagogical technologies, computer and simulation technologies, Japanese language, Japanese hieroglyphs

Abstract

Today, in the teaching of the Japanese language, special attention is paid to the problem of depicting hieroglyphs in the form of images (with instructions) using computer simulation models based on the mnemonic scheme. The article describes the issues of providing the Japanese language and Japanese hieroglyphs, which are considered important in teaching, to the student through computer and simulation technologies, to make the teaching process more effective and interesting.

References

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 29 октябрдаги ПФ-6097-сон “Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги Фармон //https://lex.uz/docs/5073447#5074186

Стрижак У.П. Система обучения иероглифической письменности (японский язык): Автореф.дис…д-ра пед.наук.- Москва, 2005. – 32 с.

Маюми С. С какого времени следует изучать морфемики в качестве стратегии изучения иероглифов// Ассоциация преподавателей японского языка Кыргызкой Республики. № 4. 2020-С.40-50.

Воробьева Г. Анализ структуры иероглифов и его использование в преподавании // Материалы научно-методической конференции “Японскый язык в вузе: актуальные проблемы преподавания”. Выпуск 18.- М., Издательство “Ключ-С”, 2018. – С. 39-48.

Лутфиллоева Ф.М. Компьютер имитацион моделларидан фойдаланиб, ҳикоялар (мнемотехника) асосида япон тили иероглифларини ўқитиш методикаси. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссepтацияси автореферати. – Самарқанд, СамДЧТИ, 2022. –Б.6-8.

Войтишек Е.Э.. Место интеллектуальных карточных игр в традиционной духовной культуре Японии: Автореферат дисс. ..д-ра. исторических наук.–Новосибирск, 2002. –С.38.

Лутфиллоева Ф. Япон иероглифларини ўқитиш методикаси ва ривожланиш тенденциялари //Иностранная филология: язык, литература, образование. – 2020. – №. 4 (77). – С. 98-104.

Fakhriniso L. The Japanese language teaching technologies based on computer simulation models //Asian Journal of Research in Marketing. – 2020. – Т. 9. – №. 4. – С. 1-7..

Lutfilloeva F., Madaminovich T. I. Teaching Japanese Hieroglyphics Based on Mnemonics //Available at SSRN 3567573. – 2020.

Tuhtasinov I., Lutfilloeva F. The Japanese Language Teaching Technologies Based on Computer Simulation Models //Available at SSRN 3458780. – 2019.

Rizaev I. Synergetics in Social Systems and its Possibilities //Global Scientific Review. – 2022. – Т. 10. – С. 62-69.

Аликулов С. А., Ризаев И. И. Важность обучения финансовой грамотности (на примере Узбекистана) //Государственное регулирование общественных отношений в регионе: социально-экономические, правовые и историко-культурные аспекты. – 2022. – С. 24-28.

Сафаров А. И., Ризаев И. И. Факторы развитие экотуризма в Узбекистане //Глобальные проблемы модернизации национальной экономики. – 2022. – С. 629-633.

Махмудова М. Чет тилларни ўқитишнинг педагогик тамойиллари //Иностранная филология: язык, литература, образование. – 2017. – Т. 2. – №. 3 (64). – С. 24-26.

Махмудова М. М. БИЛИМГА ҚИЗИҚИШНИ РИВОЖЛАНТИРИШ АСОСИДА БОЛА ШАХСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ДЕФИНИЦИЯСИ ВА МАЗМУНИ //Педагогика ва психологияда инновациялар. – 2020. – Т. 10. – №. 3.

Makhmudovna M. M., Saloyevich J. S., Tashkulovna Y. S. Fostering tolerance among future primary school teachers through pedagogical communication. – 2021.

Махмудова М. Воспитание общественной активности у младших школьников. – 1994.

Махмудова, М. Воспитание общественной активности у младших школьников : специальность 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Махмудова Муяссар. – Ташкент, 1994. – 17 с. – EDN ZLDEXX.

Kudratovna D. N. SOCIALIZATION OF YOUNG PEOPLE IN THE PROCESS OF FAMILY EDUCATION //Web of Scientist: International Scientific Research Journal. – 2021. – Т. 1. – №. 02. – С. 37-45.

Бегматова Д. М. Некоторые особенности обучения профессии: на основе семейного образования в узбекской семье //Молодой ученый. – 2011. – №. 5-2. – С. 127-129.

Downloads

Published

2022-12-24

How to Cite

Lutfillоyeva Faxriniso Maxmudovna. (2022). The Role of Mnemotechnic Method in Teaching Japanese Language Hieroglyphs. Czech Journal of Multidisciplinary Innovations, 12, 69–72. Retrieved from https://peerianjournal.com/index.php/czjmi/article/view/444

Issue

Vol. 12 (2022): CZJMI

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

You are free to:

  1. Share — copy and redistribute the material in any medium or format
  2. Adapt — remix, transform, and build upon the material
  3. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes .
  3. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits